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专业引领,经验辐射,名校担当

【文章来源:融媒体中心】【供稿人:无】【发布人:刘贝贝】 【发布时间:2022-04-12 08:15:50】 【点击率:97】

——记合肥六中发展共同体大研讨,大交流第二阶段工作推进会

  

为深入贯彻《关于举办合肥市大研讨,大交流案例成果暨新课程新教材实施优秀成果征集评比的通知》文件精神,充分发挥合肥六中发展共同体的辐射引领作用,激发各成员校的积极性与创造性,47日上午9:00,合肥六中发展共同体大研讨,大交流第二阶段工作推进会如期召开,本次会议由合肥六中副校长李勇主持,教研室主任胡成方做文件解读及工作布置,教研室副主任黄海波、合肥六中发展共同体成员校合肥六中瑶海分校、合肥三中分校、合肥九中、庐阳高中、合肥皖智中学、合肥中汇实验学校及合肥康桥学校的分管校长和教研室主任参加了此次会议,共同就3月工作总结及4月工作计划进行汇报。

    会议开始,李勇首先对参会嘉宾表示欢迎及感谢,他说:“从春寒料峭到不觉春深,‘大研讨,大交流’活动已开展一月有余,合肥六中发展共同体的各成员校领导和所属全体教师为此付出了巨大的努力,各校都有自己的操作方法和管理经验。我们召开此次‘大研讨,大交流’工作推进会,更是为了加强沟通,促进交流,全面推进合肥六中发展共同体‘大研讨、大交流’的‘双新’建设工作,为合肥市的‘双新’实施国家级示范区建设提供经验和范本,力争在安徽省的教育改革中体现名校担当、做出应有贡献。”

     “一月一调度、一月一汇报、一月一指导。”李勇向成员校参会人员传达了教育局的工作指示,并对近期工作进行梳理和总结,他介绍,3月上旬主要就“大研讨,大交流”活动开展了专家讲座系列活动周,3月中、下旬根据教育局文件要求各学科都有总结、出成果。各校4月份的工作重点是根据合肥市教育局下发的《关于举办合肥市“大研讨,大交流”案例成果暨新课程新教材实施优秀成果征集评比的通知》,开展合肥六中发展共同体“大研讨,大交流”优秀案例成果的征集评比工作。



    各成员校代表就大研讨,大交流活动的3月工作总结及4月工作计划进行开展了全面深入的交流。成员校首先对合肥六中在3月上旬举办的合肥六中发展共同体“大研讨,大交流”专家指导周活动表示由衷的赞赏,他们有感而发:“特别是合肥六中不计成本,科学谋划、周密安排、扎实实施,主动邀请成员校全科教师参加活动,充分体现了合肥六中作为共同体牵头校敢于担当、甘于奉献的精神,正所谓是‘勇于作为、智于引领’!”

    此外,成员校也按照合肥六中的前期安排并结合本校校情制定了大研讨、大交流案例成果暨新课程新教材实施优秀成果征集评比方案,成员校表示一定会全力以赴,在合肥六中的示范引领下实现工作目标。



随后,合肥六中教研室主任胡成方做文件解读和工作布置。胡成方首先就文件的评比内容和要求做了详细解读,向成员校部门负责人提出开展活动的明确要求,并将此次评比活动与教师专业发展结合,建议各成员校全面动员、全员参与、严格程序,高质量高标准展开赛课评比,借此全面推动合肥六中发展共同体学校的课堂教学改革。其次,胡成方在充分了解各成员校反馈情况后明确成员校上报参赛作品的时间和要求,建议各成员校部门负责人要将此次评比活动落实到人,把好质量关,力争合肥六中发展共同体在合肥市大研讨、大交流案例成果暨新课程新教材实施优秀成果征集评比中取得好成绩。



会议结束前,合肥九中、合肥六中教育集团合肥三中针对合肥六中在3月份选派语、数、外、政、史、地、理、化、生、体育、信息、心理、美术、音乐共十五个学科骨干教师参与合肥九中“青蓝工程”展示活动指导,选派高三高考学科骨干教师参与合肥三中高三教学视导活动,提出希望合肥六中在“课程方案”“课标解读”“课堂教学改革”“课程建设”“选课走班”“学生发展指导”“教育教学评价”等“双新”建设工作给予专业支持和指导,此建议引起了成员校的共鸣。李勇代表学校郑重承诺并表示一定担负起牵头校的责任,关心和支持成员校的“双新”建设。最后,胡成方就专业要求慨然允诺将根据成员校要求随时选派骨干教师参与交流和指导。



    独行快,众行远。此次合肥六中发展共同体“大研讨,大交流”第二阶段工作推进会的召开,各成员校都明确了“大研讨,大交流”案例成果暨新课程新教材实施优秀成果征集评比的工作目标、工作任务以及工作途径,合肥六中的专业引领、经验辐射和名校担当,激发了成员校的工作热情和改革勇气,各校表示将凝心聚力,发挥教师智慧,全面推动学校发展,共谱教育新篇章。

一审:胡成方

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